多摩「教育」読者の会７月例会のお知らせ

６月例会は４名の参加がありました。

６月号の特集１「『学校スタンダード』が変えるもの」については、北川論文で言及されているような、スタンダードの普及がゼロトレランスと結びつく可能性が話題になりました。

特集２「教師の学びと育ち」については、特集１とも関連して、学びスタンダードとハウツーとの共通点・相違点といったことも話題にあがりました。

７月号の特集は、「漂う中高生に私たちができること」「『教師教育改革はどこへ行く』」です。第一特集は、「親の長時間労働や貧困、精神疾患などの深刻化のなかで、居場所をもてない子どもたちが急増している」中、「生活世界のいまを考えてみる」ことをめざしています。それは「中高生世代の家庭以外の居場所をつくる取り組み」「学校を支援的な機能をもつものにしようとする試み」をつうじて、学校の役割を問い直すことでもあります。

第二特集は、６月号の第二特集「教師の学びと育ち」の延長に位置づけられるでしょう。

知識基盤社会に対応するにふさわしい「資質能力」の向上が必要だとする中教審答申は、アクティブ・ラーニングや主体的・協働的学びを掲げています。こうした方向性が、子どもと社会の現実に向き合った改革になるのか、考えてみたいと思います。

日　時：　7月28日　（木）18：30～21：00

場　所：　一橋大学　職員集会所

素　材：　『教育』　７月号

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＊８月は全国大会が開かれるため、例会はお休みします。

　９月は会場の都合で、第５木曜（9/29）に開催します。